面对众人指责，我毫不畏惧皱眉以对，为了孩子我愿意低头勤恳如老牛。

——周树人先生

今年最吸粉的历史剧肯定是《觉醒年代》，网友们都说这是部好剧，简直太棒了！

这部电影填补了关于新文化运动时期影视作品的空缺，带我们更加贴近地回望那段充满激情的红色历史。

蔡元培、陈独秀、李大钊一亮相，那段既亲切又遥远的历史时光，瞬间变得触手可及，激发了大家浓浓的爱国情怀，看得观众们不禁热泪盈眶。

就在钱玄同满大街找迅哥儿的时候，有个严肃冷酷的家伙正在抄写古老碑文。老百姓们则纷纷围上来，捧着碗、塞着钱，想让那刽子手给他们手里的馒头沾点人血，场面热闹又紧张。就在这时，鲁迅登场了。

就像硬是从牙缝里挤出来的“吃人”俩字，他短短几分钟的亮相，就已经把这个扭曲的社会描绘得淋漓尽致。

那双眼睛满含深沉的忧伤，握笔的手紧得青筋暴起，书稿散落一地，笔尖犹如利刃出鞘。就这样，一位用笔唤起民众意识的文学大师，透过屏幕，活生生地展现在我们眼前。

【以笔化刀 投向黑暗旧世界】

鲁迅的文章常常很有“震撼力”，他用含蓄且富有深度的词句，巧妙地展现社会的阴暗和不公。

不过，当你试着深入琢磨他的文章时，却感觉像是隔着一层雾看花，或者隔着靴子挠痒痒，不怎么到位。似乎只有把他说的话都当成隐喻、暗示或者揭露来看，但又讲不清楚他真正想说啥。

好多学者多年来一直钻研他的作品，可越是钻研，感觉就越是混乱和深奥。这主要是因为他的人生经历太丰富了，导致他的作品含义模糊，让人难以捉摸。

另外，他说话的方式、用的词句、所处的复杂情境，还有他那深刻又复杂的思考，都让他的作品变得更难被明确理解和研究。

不过，这些都没法遮住他在文坛上的大名气。他不仅是写书的高手，还是个有深度的思考者。他的每本书都值得我们在不同年纪时好好读读，等我们的想法多了，经历也丰富了，再读他的作品，就会有新的体会。

【民族魂的标志】

现在的鲁迅不光是文学上的大家，还是大家心里的“好老师”，在网络上各种搞笑场合里，他都快成了“金句王”，就连不想上班的借口都能扯上鲁迅的话。

他好像有种特别的本事，能给年轻人打气，让他们勇往直前；也能让中年人在迷茫和挫败时，重新发现生活的意义，哪怕只是片刻的安慰；就算是那些经历过人生起起落落、看透世间冷暖的老人，他也能帮他们找到心灵的安宁之所。

可能，我们上学时只是表面理解了“民族魂”这几个字，或者只是稍微知晓了那个“残酷无情的社会”背景。但随着时间推移，这位文学大师的作品，定会给你的生活带来更多深刻的启示和力量。

这就是鲁迅所带来的影响力，它不断地激发着我们的民族精神。

他让我们明白自己有责任在身，觉得肩上沉甸甸的，得想清楚，在每个年龄段，咱能为社会和国家出啥力，又能干点啥实事呢？

不过，现在明星偶像越来越火，新面孔层出不穷，我们的网络、社交媒体上几乎都被娱乐消息占满了。拿“00后”来说，他们生来就赶上网络大爆炸的时代，接触到的是五花八门、各式各样的信息。

如今的社会风气下，“鲁迅”这个名字渐渐从我们眼前消失，取而代之的是一群带着闪亮“光环”的明星，这种现象真的让人忍不住要好好琢磨琢磨。

【为什么鲁迅的文章淡出课本？】

教育部要求，对那些在思想上有很大影响，特别是对人们观念形成有很大作用的文章，要进行重新的分类和整理。

这条消息传开后，大家都热心打听九年义务教育里思政、语文等课本有啥新变动，有的人还发现，鲁迅的文章好像变少了。

一方面，他写的文章有点难懂，得有点生活经验和人生感悟才能读懂里面的意思。但小学生和初中生可能还不太能理解文章里“嘲笑黑暗社会、指出人们无知”这些内容。

另外，对于那些对社会背景不太了解的学生来说，他们可能不清楚他的作品是怎么创作出来的。这样一来，就可能导致理解上的误会，甚至产生不好的榜样，特别是像“割肉孝顺父母”“用人血做馒头”这样的场景，会让人产生错误的想法。

《药》这篇小说里写了这么个事儿：有人因为革命失败，心脏被挖出来炒了吃。光是听听这描述，就够让人心里发毛的。要是不懂当时的社会背景和作者的用意，可能会让学生觉得不太舒服。

不过听说啊，现在的九年义务教育里，还是挑了些鲁迅先生写的七篇文章留着呢。那些可能会把人带偏或者太难懂的文章，才被从语文课本里拿掉了。也不是说鲁迅先生的文章，全都被删光了。

【明星被编入试卷教材】

现在很多明星的事情被写进了教材，这事儿咱们得好好琢磨琢磨，得从正反两面来看。

我们不能一口咬定把明星放进教材就是坏事一桩，就像喜欢明星这事儿，也不意味着就一定会带来坏结果。

娱乐圈里也有不少传递正能量的大明星，他们身为大家关注的对象，总是把阳光乐观的一面展现给大家，这样能更好地鼓舞学生刻苦学习，用知识和本领提升自己，将来成为对社会有帮助的人。

并且，在现实生活中，周杰伦这样的偶像真的给了好多年轻学生很大的鼓舞。记得前几年有个很热门的新闻，讲的是一个从小就得小儿麻痹症的孩子，他特别喜欢周董这位明星。

因为他和身体健康的同学不一样，所以有时会被人故意嘲笑。不过，在那些孤独又自卑的日子里，周董的歌和他的歌词一直给他打气，陪着他，让他慢慢摆脱了自卑。

之后，这个学生勇往直前，克服重重难关，通过自己的勤奋努力，最终成功考入了清华大学，并且还摘得了当地状元的桂冠。

说起来周杰伦，他这一路走来，从成长、学习，到踏入歌坛、圆了梦想，每一步都走得特别不容易，下了好多苦功。他的经历真的挺激励人的，让人听了就觉得很有劲头。

把这些明星的经历编进去，能让学生更有动力成长，鼓励他们勇往直前。

【结语】

每件事情都有好有坏，咱们不能断定鲁迅先生的文章对学生的影响全都是特别好的，也不能一口咬定把明星人物放进教材就是不对的。

每次课本的更新换代，都是教育部门里的学者和专家们经过深思熟虑和实地调研后才决定的。至于哪些人物能进入课本，那更是要跟上时代步伐，根据不同年龄段学生的特点来精心挑选。

我们希望，鲁迅能让我们明白，要一直挺直民族的腰杆，心里永远装着民族精神；同时，从那些受欢迎的明星身上，我们也能学到成长的小窍门，还有不断前进的动力。